来源:家长学院  文章作者:佚名

  作为一种记忆法,背诵最重要的一点是必须与原文一字不差。这是一种既经常使用而又特别的办法。

  考验一小我记忆力的短长,最重要的一项目标就是记忆的精确性,假设记得不准,那么,即使再快、再多,也没成心义的。而背诵正是以精确性为最低标准的。

  在平常生活、进修、任务中,有大年夜量的知识必须一字不差地记住,例如人名、地名、物品称号、各类语词等等。假设前后颠倒,丢三拉四,那就掉去或改变意义,没法精确地停止互订交换。

  背诵关于一小我的文学教养相当重要。一个中先生,应当留意加强朗诵和背诵的练习,这不只能强化记忆,促进文学教养,还可以进步说话的表达力,关于往后的写作、措辞、社会交际等都是有益的。

  进修外语更须要背诵。美国俄亥俄大年夜学心思学传授H·F巴特和H·G碧克做过有关实验,成果注解:进修外语时,读出声的单词易于留下较深的印象,朗诵背诵比默念记忆的后果要高百分之三十四。

  有人否决背诵,他们认为背诵就是逝世记硬背,这是一种成见。就背诵讲,可以分为机械背诵和懂得背诵。机械背诵是在无需懂得材料的情况下机械地反复记住,懂得背诵则是在对材料懂得消化的基本长停止的。我们倡导的是懂得背诵,不过,即使是机械地背诵,也不克不及一概否决,而应当因势利导,发挥懂得的优势,应用机械背诵的长处去记忆。

  如何停止背诵才能见效明显呢?重要应留意以下三个方面:

  1、明白目标。有人实验过,让两组先生朗读同一篇课文,事前请求甲组先生背诵,而对乙组先生没有任何请求。成果,甲组先生的记忆效力比乙组要高很多。由于明白了目标今后,常常能令人产生发奋的精力,激起浓厚的兴趣,大年夜脑细胞积极活动起来,构成了有益于高兴中间。

  2、初步懂得。一切知识都是可以懂得接收的,然则由于每小我的学问不合,懂得才能不等,很多材料不是一会儿就懂得深透的,背诵可以在初步懂得的基本长停止。有人懒得动脑筋,习气于照本宣科,其实这是倒霉于记忆的。例如背诵诗词,凡是文字晦涩、典故冷僻的,不弄清原义就很难背诵,即使一时记住了也轻易忘记。

  3、出声朗诵。朗诵时,口里发音,耳朵听声,眼睛看字,大年夜脑思想,多种感官同时应用,记忆后果最好。宋朝学者朱熹曾说过:“凡读书,须要读得字字洪亮,弗成误一字,弗成牵强暗记。”而要,“逐字玩味”,“反复精详”,“舒缓不迫,字字清楚”。如许,可以深刻领会材料的意义、气韵、节拍等,产生一种“平面记忆”的感到。


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