来源:搜集  文章作者:范伟燕

——三年级下册读整本书教授教化设计
 
山东德州跃华实验黉舍 范伟燕


  一、内容简介

  中华平易近族的神话传说故事,与中华平易近族的汗青一样源远流长,与中华平易近族残暴的文明一样绚丽多彩。

  走进神话传说的世界,我们不难领会到人类对天然的猎奇与崇拜、对灾害和困苦的不平与斗争、对豪杰人物的敬佩与酷爱、对纯贞爱情的赞赏、对美好生活的神往、对险善人物与权势的憎恨等丰富细腻的情感。走进神话传说的世界,我们会熟悉很多心爱的人物:用生命创造世界的盘古与女娲;为平易近造福的庖羲氏、神农氏、大年夜禹、羿;为幻想斗争不止的愚公、刑天、鲤鱼;为人类文明生长立下功绩的燧人氏、仓颉、嫘祖、孔子;为爱情唱起千古绝唱的韩凭夫妻、牛郎织女、七仙女董永、梁山伯祝英台;承载着人们真、善、好妄图的如来佛祖、不雅音菩萨、孙悟空、八仙;等等。

  如今看来,有些神话传说仿佛有些老练可笑、虚幻缥缈。然则,这正是在临盆力程度极端低下的状况中,远先人类对天然与宇宙摸索的真实记录,也是人类驯服天然、改革天然的固执精力的表现。这些神话传说关于中华平易近族的宗教信奉、图腾崇拜、思维熟悉、文学艺术和平易近族精力的构成与生长,起了弗成忽视的感化。直到明天,神话传说那绮丽奇异的艺术境地和积极向上的朝出息步、拼搏精力,依然深深地感染和鼓励着我们。

  本书根本上包括了中国神话传说中的精华、经典篇目。内容包含上古神话、汗青传说、风气习气、风景传说、农平易近间影响较大年夜的各类神灵。广大年夜青年先生可以在这一本书中领略到中华平易近族高低五千年的神话与传说,在观赏奇异奇异的故事的同时,取得知识上的晋升和精力上的鼓励。

  2、浏览要点

  1.故事中的人物给你留下如何的印象?你从中明白甚么事理?在浏览本书的过程当中,感触感染中国现代神话故事的丰富多彩。

  2.神话故事是一个平易近族精力的最后表现,经过过程浏览神话故事,懂得中国悠长的汗青、残暴的文明、陈旧的文明,感触感染母语文明的残暴与美好。

  3.指导先生懂得课外浏览办法,进步课外浏览的兴趣,养成优胜的浏览习气。

  3、成绩提示

  1.你爱好神话故事吗?为甚么?

  2.你爱好哪些神话故事中的人物?神话故事中的人物有甚么特点?

  3.你爱好哪些神话故事?神话故事最大年夜的特点是甚么?

  4.甚么是神话?

  5.中国神话涌如今哪些汗青书本中?

  四、活动设计

  1.中国神话故事会。与白话交际慎密结合,举办神话传说故事会。起首分组讲故事,选代表。然后全班交换,评出“故事大年夜王”。评价标准有内容能否讲清楚、情节能否完全、仪态能否天然大年夜方、说话能否流畅、井井有条等等。

  【设计解释:停止神话故事会就是进步先生浏览课外神话传说故事的兴趣,并能清楚地讲给他人听,主动交换听后的感触,养成卖力聆听的习气,进步白话表达的才能。】

  2.推荐好书。可以从出色片段或神怪杰物动手,向同窗推荐这本《中国神话故事》。比一比,谁的推荐最具有吸引力。

  3.走近神话人物。可以以图片帮助简介神话人物的边幅、故事、品德等。

  4.神话中的成语。聚集此类成语,展开本主题的语文实际活动,了了神话和成语之间的接洽,懂得成语的来源,激起先生浏览神话故事的兴趣和积聚成语的欲望。

  五、相干材料

  甚么是神话?

  神话就是关于神仙或神化的现代豪杰的故事,是现代人平易近对天然景象和社会生活的一种天真解释和对美好生活的无穷寻求与美好神往。中国神话重要涌如今《诗经》、《左传》、《国语》、《庄子》、《山海经》、《楚辞》,在唐诗宋词、平易近间传说的內容里也有,神话无所不在。神话故事最大年夜的特点就是具有“奇异的想像力”,心有多高,寰宇就有多大年夜。神话故事中的人物也有独特的特点,

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