“要聪明地爱先生”

朱晓芳

教员要让教授教化反思成为一种习气

佚名

让板书为教授教化导航

朱丽红

数学教室好板书的特点

佚名

师长教员,你还写板书吗?

赵天骄

反向教授教化法在高中生物教授教化中的应用初探

佚名

我的作文教授教化法

曹娟

解密扎克伯格母校的“圆桌教授教化法”(图)

周一妍

“十六字英语教授教化法”让先生会进修

佚名

初中政治教授教化若何应用高兴教授教化法

佚名

“学导为主,讲练结合”教室教授教化法

佚名

现代教授教化法:我们离它多远?

佚名

“四步三读”式教授教化法

佚名

体验式教授教化法

佚名

初中地理教授教化中体验式进修法

佚名

重新熟悉游戏

常生龙

王开东:教员要有“工匠之心”

王开东

教员的五重境地

万玮

作业作品化,习气传统教授教化的教员如许改变

张敏

做一个精力上气候万千的教员

窦桂梅

教室里的主景与背景

常生龙

将来教室大年夜猜想

中国教导报

教室转向的三个路标六个案例

沈祖芸

一切从先生需求出发——发明课、分享课与验收课

欧阳海萍

先生为甚么不举手

陈大年夜伟

一堂好课的10个标准

北京四中

聪慧的师长教员下课后让你满腹困惑

吴非

做不太像师长教员的师长教员,上不太像上课的课

于永正

合格师长教员的25个细节

佚名

高效轻松地做教员的十招

佚名

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